Gloria Germani har været i Sarnath mange gange (en by i Indien i Uttar Pradesh) og hun vender også tilbage i juli, men hun har aldrig vænnet sig til stillheden, hun så i elevernes øjne, hun har aldrig været vant til det. .
Et miljø, der er fuldstændig gennemsyret af uddannelse til følsomhed og fred i den fulde forstand af vilkårene. En skole godt beskrevet gennem disse ord:
" Vi mener, at Alice School - Universal Educational School - er netop den uddannelse, som Latouche foreslog , samt af Terzani og Schumacher . At gå til roden på uddannelsesproblemet virker det ikke kun som et modgangspunkt i vores metafysiske forvirringer, men klarer at opfylde de to næsten uforenelige opgaver, der er angivet af teorien for Degrowth : På den ene side giver den viden om moderne læreplaner, der er fokuseret på verden eksternt - på den anden side lykkes det imidlertid at give eleverne en reel evne til at dømme, fordi de styrer dem i den indre verdens oplevelse og derfor giver dem en række interne værdier, uforstyrrede og på grundlag af hvilke de kan bedømme begivenheder og begivenheder i deres liv ".
Alice Project og Valentino Giacomin
Gloria fortæller os om Valentino Giacomin, "80- tals profet". Master ved kald, deltidsjournalist, pioner drevet af sin intuitive ånd.
Kort sagt bemærker Giacomin, at den enorme mangfoldighed af didaktik på forskellige fag ikke går hånd i hånd med en undervisning i følelser, en uddannelse til følelser. Og en vision om ny formation er tændt , fokuseret på personen .
En vision kan komme ud af en eksistentiel krise: vi bemærker noget, vi indser det i dybden, og intet kan forblive som det var. Ingenting. Og derfra starter fremdriften for at skabe noget andet.
Det var også tilfældet for Giacomin, da han indrømmede en psykosomatisk patient efter en periode med stærk depression, kom han i kontakt med døden og den dybe følelse af ensomhed. Så yoga, Indien, ældste Lama Song Rinpoche, kontakt med sin egen skygge, det underbevidste.
Han var en af de første til at introducere psykofysiske teknikker med orientalsk oprindelse i Treviso, i et klima af fjendtlighed og generel mistillid hos forældre og elever af eleverne, " umiddelbart efter Ratzinger's proklamation mod yoga og den tibetanske filosofi! "Som han forklarede i et interview til Gloria Germani i februar 2011.
I 1988 mødte han Dalai Lama i Indien under et studieophold i Darhamsala og valgte at gå til Indien for at arbejde for uddannelse sammen med dharma. Han trådte tilbage fra retningen af lokal tv-antenne 3 i Treviso, venstre journalistik, ankom til Sarnath, i et indian af primitive landbrug, udbredt analfabetisme. Valg af lærere, registrering af selskabet, køb af jord, problemerne på gaden og elektricitet. Og indvielsen af skolen den 5. juli 1994 .
Alice Project har arbejdet for forbedringer i 20 år og er siden blevet en kvalificeret skole og en ngo anerkendt af den indiske regering siden 1994, der tæller mere end tusind studerende. Klasserne dækker hele studietiden og spænder fra børnehave, grundskole op til 12. klasse (vores gymnasium).
Meditation i skolen: et vellykket eksperiment!
Alice Project: en skole af lykke og fald
Bogen, hvori Gloria Germani om skole og nedbrydning rapporterer et helt livsprojekt, skal læses ud over interessen i konkrete data på en skole, der faktisk er blevet realiseret ud over alle forventninger, fordi der er spørgsmål vedrørende sjæl og den eksistentielle vej .
For eksempel fortjener det fjerde kapitel, helt dedikeret til indholdet af Alice Projects uddannelsesparadigm. Det hedder: Hvor går lykke og tilfredshed i livet? og det er en kondensation af dyb visdom, der manifesterer sig i enkelhed og kærlighed. "Jeg begyndte at opleve følelsen af ubetinget lykke, der kommer fra at hjælpe andre " Giacomins ord.
Og igen, nærende ord: " Når man åbner sig for andre, er grænsen ikke længere begrænset til ens ego, ens hjem, ens arbejde, men strækker sig gradvist til at omfatte alle væsener i universet, og følelsen forbundet med denne oplevelse er af dyb lyksalighed ". En stor vision, virkelig holistisk, langt fra den meningsløse skubbe til at akkumulere.
Skelnen mellem didaktisk bevidsthed om at bestå en test, en undersøgelse og forståelse baseret på enhed og fænomenernes indbyrdes afhængighed er meget nyttigt . Dette fører til en eliminering af overflødige og en tilgang til det væsentlige. Og i det væsentlige skal den psykiske virkelighed og den fysiske realitet ses og opleves sammen.
En god måde at tænke på skaber lykke . Læreren bør holde det i sit hjerte og sind. Samt sandheden for at transmittere er også at være i stand til at give mulighed for at lave et mentalt rum, at observere en tanke.
Ser denne tankestrøm ved at suspendere etiketterne (jeg har en dårlig tanke, jeg har en for positiv tilgang osv.) Betyder at gå i retning af et helligt rum, hvor tanken i sig selv ikke kæber sig mere eller jagter efter sig selv. I denne specialskole læres det, at sand lykke ikke forankres i forbipasserende ting svarende til egoets behov. Ud over egoens bølger er det nødvendigt at have en tendens til den lykke, der ligner havet.
Det er ikke en fortælling om en eksotisk oplevelse. Germani giver os noget, der også ville fungere i denne døde kapitalisme, i denne voldsomme arbejdsløshed, i en pengeuddannelse, der ikke længere fungerer, har været trudging i nogen tid.
Og i mellemtiden er vi alle så uforberedte på arbejdsløshedsbegivenheden som i tilfælde af død eller sygdom. Og haster med en åndelig uddannelse er skitseret .
Gloria Germani deltager i forskellige konferencer på det nationale område for at vende tilbage til at tale om Alice Project. I detaljer:
- 13. maj, Turin, Bogmesse
- 13. september, Prato (FI), konference på CHANGING SCHOOL FESTIVAL, i samarbejde med Terra Nuova Edizioni;
- 8. november Vimercate (MI), konference i ITALIAN YOGA ASSOCIATION for børn;
- 4. december, Rom, International Association Conference for ANALYTISK PSYKOLOGI - jungers sociale og politiske bidrag; Psykologi
- December, der skal defineres på National Psychosynthesis Association baseret i Ancona.
